Ejercicios de Seguridad

Ejercicio 1. Conoce tu equipo Windows

Cuando vamos a utilizar un equipo (si lo usamos por primera vez o no es nuestro equipo habitual), es necesario que comprobemos los elementos de seguridad. Lee los siguientes 4 apartados y rellena esta tabla.

	Estado	Comentarios
1. Antivirus	No Conectado	15/04/15 9:28:10
2. Actualizaciones	Sí lo están	Descargar y notificar
3. Cortafuegos	Sí,conectado
4. Navegador	Google Chrome	Proteccion contra phishing,predecir las acciones de la red,cookies habilitadas

1. Antivirus. Comprueba que el ordenador dispone de antivirus. Para ello, localiza su carpeta en  Inicio / Todos  los  programas, algún programa como Avast, AVG, etc. Si hay antivirus, escribe “Instalado” más su nombre en la columna  Estado, y en Comentarios, “Última fecha de actualización:”. Para conocer esta fecha, accede a la pestaña “Opciones” del antivirus desde su icono en la barra de estado y busca  el dato dentro de "actualiación"; luego añádelo en la columna. Si no hay antivirus, escribe “No instalado” en Estado, y en Comentarios, “Instalar antivirus”.

2. Actualizaciones. Verifica que el equipo tiene configuradas las actualizaciones automáticas del sistema operativo.  Para  ello  accede  al  centro  de  seguridad  desde  el  panel  de  control.  Indica  en  Estado  si están activas las actualizaciones y en  Comentarios  el tipo de configuración (“Notificar”, “Descargar y notificar”, etc.). 

3. Cortafuegos. Desde el mismo  centro de seguridad  puedes acceder a la configuración del firewall de Windows  para  comprobar  que  está  activo.  Indica  en  Estado  si  lo  está  o  no  y  en  Comentarios  las excepciones establecidas.

4. Navegador.  Accede  a  Herramientas->Opciones  y  comprueba  la  información  sobre  seguridad  y privacidad.  Apunta  en  la  columna  Comentarios  la  configuración  del  uso  de  cookies,  contraseñas, instalación de componentes, etc

Ejercicio 2. Identificar una dirección de Internet segura.

En  Internet  podemos  encontrar  páginas  que  utilizan  una  conexión  segura:  emplean  el  protocolo  criptográfico seguro  llamado  HTTPS  (hypertext  transfer  protocol  secure),  que  utiliza  un  cifrado  basado  en  certificados  de seguridad SSL (secure sockets layer), creando un canal cifrado que no puede ser interpretado en el caso de que alguien  intercepte  la  conexión.  Es  utilizado  principalmente  por  entidades  bancarias,  tiendas  en  línea  y  otros servicios que requieren en envío de datos personales o contraseñas. Para identificar una página con  conexión segura fíjate en los siguientes elementos:

1.       La  dirección  de  la  página  web  empieza  por  https  en  lugar  de  por  http.  En  función  de  la  versión  del navegador  y del  tipo  de  certificado  de  seguridad,  puede  aparecer  también  la  barra  de direcciones  en otro color para indicar conexión segura.

2.       En la barra de herramientas o en la barra de estado aparece un icono con un candado cerrado.

3.       Haciendo clic en el icono del candado se abre la ventana  Identificación del sitio web. Si pulsamos el botón  Ver certificado, accederemos a la información del mismo. Aquí podemos consultar información como la entidad emisora del certificado o las fechas de emisión y expiración.

Realiza  este  proceso  en  tres  sitios  web  y  recoge  los  resultados.

Ejercicio 3. Amplía y profundiza.

Busca  el  significado  de  los  siguientes  términos  relacionados  con  el  software malintencionado: cracker, keylogger, pharming y rootkit.

-Cracker: El término cracker se utiliza para referirse a las personas que "rompen" algún sistema de seguridad

-Keylogger: Es un tipo de software o un dispositivo hardware específico que se encarga de registrar las pulsaciones que se realizan en el teclado, para posteriormente memorizarlas en un fichero o enviarlas a través de internet. 

 -Pharming: Es la explotación de una vulnerabilidad en el software de los servidores DNS (Domain Name System) o en el de los equipos de los propios usuarios, que permite a un atacante redirigir un nombre de dominio (domain name) a otra máquina distinta.

-Rootkit: Permite un acceso de privilegio continuo a una computadora pero que mantiene su presencia activamente oculta al control de los administradores al corromper el funcionamiento normal del sistema operativo o de otras aplicaciones

Ejercicio 4. Sistemas operativos seguros.

Busca información para poder responder con argumentos la siguiente pregunta: ¿qué sistema operativo es más seguro: Windows o Linux?

 Linux,por que:

1. Es un sistema multiusuario avanzado

2. Mejor configuración por defecto

3. Linux es mucho más “asegurable”

4. No hay archivos ejecutables ni registro

5. Mejores herramientas para combatir los ataques zero-day

6. Linux es un sistema modular

7. Linux es software libre

8. Repositorios = chau cracks, seriales, etc.

9. Actualizaciones continuas

10. Posee diversidad

Ejercicio 5. Spambots y captcha.

A.  Explica cuál es la función del captcha para evitar el spam.

 El captcha es una imagen en la cual aparecen una o varias palabras (también los hay con números) y para poder continuar realizando la acción que te proporciona esa página tienes que escribir correctamente lo que aparece en la imágen y ya que actualmente no hay un software que reconozca la letra de una imágen al 100% es muy seguro

B.  Explica cómo funcionan los spambots o robots generadores de spam.

 Los spambots crean cuentas falsas en páginas,foros,redes sociales...etc. para despues aprovecharlas mandando mensajes "spam"

Ejercicio 6. Qué hay en la prensa.

Lee  los  artículos  de  prensa  digital  actual  relacionados  con  la  seguridad que os he dejado colgados en el site:  ciberbullying.pdf, redessociales.pdf y perfilpublico.pdf.

En el blog haz un resumen de los artículos e  indica la idea principal  sobre  la  que  trata  cada  uno  y  cuáles  son  sus  implicaciones  en  seguridad.

·                     REDES SOCIALES, en 2009, 17 redes acordaron mejorar la seguridad de los menores en la red, en 2008 la utilización de redes sociales aumentó un 35%. La comisaría europea de Sociedad de la Información afirmó que las redes sociales pueden ayudar mucho a Europa a potenciar su economía y sociedad.

·                     PERFIL PÚBLICO, el 77% de los menores de edad que tienen redes sociales, tienen su perfil público. Es necesario que los padres conozcan los perfiles de sus hijos, que sepan con quien contactan y los controlen. Madrid y Andalucía son las comunidades con mayor numero de usuarios de redes sociales.

·                     CIBERBULLYING,  mayoritariamente las que están metidas en el acoso son las mujeres, como acosadoras o como acosadas. También la mayoría de denuncias son por dicho problema, además de que este acoso es mucho peor que el tradicional debido a que la víctima está expuesta a un gran público. Una de las formas más habituales de realizar el "ciberbullying" es colgando fotos de la persona que lo sufre.